行之力則知愈進，知之深則行愈達。為提高我校文化統(tǒng)考復習備考的效率，制定更為有效的復習計劃，同時也為2024年文化綜合技能高考提前“預熱”。6月7日，教務科舉行文化課統(tǒng)測備考、復習會。副校長儲廣洲、教務科科長胡孜華、副科長張赟及全體文化課專職教師參加。

會上，儲校長首先指出了文化課的重要性。他強調，在技能高考中文化課是重要組成部分，同時也是學生的薄弱點。內(nèi)容較為單調、枯燥，往往失去興趣。老師們要引導學生，提高興趣，從認知層面讓學生意識到其重要性。

隨后，儲校長就如何備考提出了五點建議：1、激發(fā)學習興趣，讓學生學有所獲，獲得一定成就感；2、復習是對知識體系的重構，要對每一個章節(jié)、每一個知識點梳理，讓學生明確需要復習什么；3、對每一章節(jié)、重難點尤其是考點細化，“嚼碎”講解；4、加強背誦、記憶，不斷誦讀記在腦子里；5、最后階段，通過考試、模擬訓練綜合鞏固。

接著，儲校長對老師們提出了三點要求：1、在復習階段以本班專職文化課老師為主，專業(yè)課老師坐班監(jiān)督，給足任務、專心復習。2、制定好復習計劃，精確到每課時，將知識點逐步拆解。3、任務布置到位，與坐班老師加強溝通，同時上課時落實復習情況，了解學情。

胡科長最后做補充。她表示，文化課的復習不僅僅局限于試卷、習題的練習，更注重知識點的消化吸收。在完成一輪甚至二輪復習之后，再利用試卷做綜合強化鞏固。同時，每節(jié)課任務布置飽滿，將復習落到實處。